Hackean al USICAMM

El USICAMM se anunció en 2019 pero después de aplazarlo en varias ocasiones comenzó sus funciones en 2021

El día de ayer al rededor de las 9 de la noche la página oficial de la Unidad de Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) publicó una imagen en todas sus redes sociales anunciando que su plataforma “Proyecto Venus” se encontraba fuera de servicio y que estaría en mantenimiento debido a fallas técnicas por al menos dos horas.

Un poco después varios usuarios comenzaron a circular imágenes del contenido por el que realmente cerró la plataforma, desmintiendo así el dicho “mantenimiento”. En las imágenes se pueden apreciar leyendas en la página de inicio, en la hoja de resultados de los participantes, en la página de inicio de la consulta de resultados, entre otras.

¿Cuál era el mensaje?

La frase que terminó por desmentir al USICAMM se podía apreciar en la portada principal:

“Fraude esto no es mantenimiento pongamos un alto a los recomendados”.

En algunas otras imágenes se puede apreciar también: 

“Fraude se filtrarán todos los fraudes de años pasados”.

¿Qué dijo el USICAMM?

Ante esto, la dependencia se ha pronunció hasta el día de hoy a las 16:30 con un video en vivo de un minuto, en este, el Responsable de la Coordinación de Tecnología, el Ing. Sócrates Muñiz informó lo siguiente:

  • Los resultados de los procesos están debidamente resguardados y no presentan ninguna alteración.
  • La información que se registra en la plataforma venus se encuentra protegida conforme a la ley de protección de datos personales en posesión de sujetos obligados.
  • Ayer se detectó un acceso de consulta ilegal a la plataforma Venus que provocó que se cambiaran los nombres en algunas constancias, que apareciera una leyenda en los formatos de consulta y que el puntaje global se cambiara a 1000 puntos.
  • Se presento una denuncia ante la Fiscalía General de la República y la policía cibernética por el delito de acceso ilícito a sistemas y equipos de informática.
  • Desde que se detectó, están trabajando para restablecer el servicio en el transcurso del día
  • La situación no afecta el desarrollo de los procesos.

Cero credibilidad

Sin embargo muchos usuarios en redes sociales externaron su preocupación por varios aspectos, el primero de ellos es porque se habían vulnerado sus datos personales, en la plataforma se suben distintos documentos oficiales como titulo y cédula, actas de nacimiento, curp, entre otros y exigen una explicación de cómo fue que pasó, segundo,  al no conocer su resultado, después del “hackeo” temen que este se altere de alguna manera y pueda beneficiar a otras personas.

Es importante mencionar que USICAMM presume de ser una de las plataformas más transparentes y seguras, para los procesos de evaluación su sistema es capaz de detectar si el candidato se encuentra en compañía de alguien más, se encarga de que no haya páginas abiertas que permitan la consulta de reactivos, mantiene micrófono y cámara encendida durante toda la evaluación, señala movimientos sospechosos, etc o al menos es lo que hacen creer a los participantes, después de presumir toda la tecnología que permite llevar con “transparencia” estos procesos ¿Cómo fue posible un hackeo de tal magnitud? 

¿Qué piden los maestros?

Una de las cosas que consideran con mayor urgencia es que las autoridades correspondientes brinden un informe detallado de los hechos, que expliquen y “den la cara” sobretodo que demuestren de qué forma le aseguran a los participantes de ese proceso que sus resultados no fueron o serán alterados.

De la misma manera se exige que USICAMM mejore ciertos aspectos que brinden mayor seguridad a los docentes, como el resultado inmediato de su evaluación al terminar el examen, de esta forma se evita lo que por varios años se ha comentado, el “acomodo” de las listas de ordenamiento.

Por último algo que se ha solicitado por varios años, es que esta dependencia desaparezca o exista una renovación completa que pueda dar verdadera transparencia y eficiencia a los procesos de evaluación para el gremio docente.

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