La Universidad Autónoma de Coahuila presentó los resultados de la Encuesta Nacional sobre IA Generativa ante la ANUIES
La Universidad Autónoma de Coahuila fue sede de la presentación de los resultados de la encuesta nacional “Usos y percepciones sobre la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en la comunidad del sector de educación superior en México”. Este ejercicio, impulsado por la SEP, la SECIHTI y la ANUIES, contó con la participación de la FLACSO, la UNAM y el ITESM. En la Sala de Seminarios “Emilio J. Talamás”, el rector Octavio Pimentel Martínez y el secretario general ejecutivo de la ANUIES, Luis González Placencia, analizaron cómo esta tecnología está transformando el proceso de enseñanza-aprendizaje.
A nivel nacional, el estudio reveló un conocimiento masivo de la IA, con un 93% de estudiantes y un 95% de docentes familiarizados con el término. En el caso específico de la universidad autónoma de coahuila, la participación fue destacada con mil 227 docentes y 6 mil 724 estudiantes encuestados. El rector Pimentel Martínez anunció que la institución iniciará mesas de trabajo para aportar soluciones y políticas públicas que aseguren una adopción responsable de estas herramientas en el norte del país.
Uso cotidiano y brechas tecnológicas en los Lobos
Los hallazgos en la universidad son consistentes con la tendencia nacional: el 60% de los estudiantes y docentes de la UAdeC utiliza la IA generativa de forma cotidiana. Principalmente, estas herramientas se emplean para la búsqueda de información, el resumen de textos y la redacción de trabajos académicos. De hecho, el 80% de los docentes y el 90% de los alumnos de la máxima casa de estudios utilizan la tecnología para la generación de texto, lo que subraya su papel como un apoyo cognitivo fundamental.
Sin embargo, Luis González Placencia advirtió que la integración de la IA no es homogénea y puede amplificar desigualdades si no se atiende de manera deliberada. Por ello, la encuesta busca destacar las brechas entre regiones para diseñar políticas incluyentes. En la región Noreste, y particularmente en Coahuila, los niveles de conocimiento superan el 90%, pero el reto institucional reside en transitar del simple conocimiento de la herramienta hacia un uso ético, eficiente y pedagógico que fortalezca el pensamiento crítico.
Liderazgo y crecimiento responsable ante la era digital
El rector Octavio Pimentel Martínez agradeció la labor de la ANUIES en la defensa de la autonomía y los presupuestos de las instituciones de educación superior. Enfatizó que, ante la llegada de tecnologías disruptivas, la universidad debe ser transparente, ordenada y eficiente en el uso de sus recursos para garantizar un crecimiento responsable. La IA se presenta no solo como una herramienta técnica, sino como un desafío académico que obliga a las instituciones a evolucionar sus métodos de evaluación y enseñanza.
Con la presentación de estos resultados, la UAdeC reafirma su posición como un referente en el debate nacional sobre la digitalización educativa. El compromiso de los Lobos es liderar la reflexión sobre cómo la inteligencia artificial puede ser un motor de equidad y no un factor de exclusión. La universidad continuará fomentando espacios de diálogo y debate para que su comunidad docente e investigadora esté a la vanguardia de los retos que impone la era de la información global.
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