Aunque los Consejos Técnicos Escolares se han implementado desde hace ya varios años, este último viernes de septiembre sí habrá clases; te contamos por qué
Muchas dudas han surgido en torno a la supuesta suspensión de clases en la educación básica para este viernes 30 de septiembre; algunos padres de familia y alumnos desconocen que, a diferencia del último viernes de los meses anteriores, pasado mañana no habrá Consejo Técnico Escolar (CTE), por lo que no se suspenderán las clases.
En el calendario oficial del ciclo escolar 2022-2023 de la Secretaría de Educación Pública (SEP), se encuentran programadas 13 sesiones del CTE, no obstante, en septiembre no hay algo registrado, pues, las fechas se encuentran distribuidas de la siguiente manera:
- Del 22 al 26 de agosto del 2022
- 28 de octubre del 2022
- 25 de noviembre del 2022
- 27 de enero del 2023
- 24 de febrero del 2023
- 31 marzo del 2023
- 28 de abril del 2023
- 26 de mayo del 2023
- 30 de junio del 2023
De este modo, podemos observar que no se contempla la fecha de septiembre, de modo que todos los planteles incorporados a la SEP llevarán a cabo sus clases con normalidad, a excepción de Colima y Quintana Roo, quienes, por eventos extraordinarios -los recientes sismos y el huracán Ian, respectivamente- no tendrán clases hasta nuevo aviso.
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La SEP define a los CTE como reuniones de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) que se realizan con el objetivo de:
“Plantear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a abordar problemáticas, logros académicos y necesidades pedagógicas de las y los alumnos”
En ellas, participa el director del centro educativo y la totalidad del personal docente del mismo.
Con esta medida, se espera impulsar la mejora de los logros educativos, al mismo tiempo en el que atienden diversos aspectos o problemáticas que se relacionan, tales como:
- El rezago educativo
- Impulsar la lectura
- La escritura
- Las matemáticas
Se defiende que estas acciones requieren el involucramiento de toda la estructura escolar para su adecuada ejecución y el alcance de resultados efectivos.
Con el CTE se busca reflexionar la situación de cada escuela, compartir puntos de vista, estrategias, materiales y lecturas que contribuyan a las políticas siempre en beneficio de las niñas, los niños y adolescentes.
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