Maestra coahuilense es finalista en concurso nacional

La maestra María Magdalena Hernández Martínez, Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila, es finalista en el concurso “Movimiento STEAM”.

Gracias al «Movimiento STEAM» (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, por sus siglas en inglés), la maestra María Magdalena Hernández Martínez se suma a la lista de docentes destacados de Coahuila, quienes aún en situaciones adversas como ésta, logran destacar a nivel nacional.

Esta competencia busca premiar al mejor docente de todo el país; participando profesores de Primaria, Secundaria y Educación Media Superior de los 32 Estados de la República.

El ganador de esta competencia obtendrá un premio con un valor de un millón de pesos, y el reconocimiento por su labor al servicio de la educación.

Conoce a la maestra María Magdalena

La maestra Hernández Martínez es docente del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Coahuila, impartiendo la materia de Tecnología en el grado de Bachillerato.

Ella es Ingeniera Industrial en Electrónica y se desempeña desde 1991 como Supervisora de Talleres y Laboratorios en el Plantel CONALEP Torreón.

En 2014, fundó el equipo de Robótica con el objetivo de crear una oportunidad para el crecimiento de sus estudiantes y que puedan cumplir sus sueños con gran sentido humano, pues ese es el mayor anhelo de la profesora.

«Movimiento STEAM A.C.»

Movimiento STEAM A.C. es una asociación sin fines de lucro que desde el año 2017 involucra a empresas, Gobierno, organizaciones de padres de familia y docentes para impulsar la educación en México en Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas.

Es una iniciativa que busca generar investigación relevante para asegurar que nuestro país propicie la innovación para el cumplimiento de los objetivos de desarrollo Sostenible.

Al mismo tiempo, busca concientizar a los padres de familia y a la sociedad en general sobre la importancia de la educación de hombres y mujeres por igual. Por último, busca empoderar a los docentes para que funjan como agentes de cambio y propicien vocaciones STEAM.

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